“不好意思,打扰一下…”
安以炫小心翼翼的压低着声音问道。
“嗯?”对方略不好意思的好奇看着他。一看就知道是容易害羞那一挂的人。
“我看到你也是在看关于乐理方面的书,说实话,我其实也正准备自学乐理方面知识,只是这刚入门很多看不太懂。所以想请假一下你,不知道可不可以。”他继续压低着声音小声说道,用手遮住一边嘴角,使其声音更好的传达到隔壁她那儿。
“额,那个……”少女脸更加不好意思,迟疑了一会儿,看他还用期待的眼神看着自己,才继续说道,“其实我也不是很懂,可能帮不了你。”
“哎~你太谦虚了吧,你看你看得都是进阶音乐书籍了,而且你总比我厉害一些吧,你看我看得书,我还才处于半只脚跨在门槛上,还不知道跨不跨的进呢。”安以炫装作可怜兮兮的道。
少女不知所措,其实也是不知道怎么拒绝。还有就是她确实可能多懂一些,但是因为口述能力一般,想要达到讲解清楚的能力,还是有点难度。
“那个……唔……”她有些为难,但又找不到什么好的理由拒绝,只能硬着头皮轻点一下头。
“你看一下这个,半音和全音我总是分不清楚,搞不懂它们的节点在哪里。有没有什么比较好的方法区分?”
安以炫靠近了一些,拿过书籍指着上面有些无法理解的一段话给她看。同时不经意的看着她侧脸和耳朵,感觉到的赏心悦目。
对方其实都没怎么好意思眼神落在他脸上,只是尽可能的盯着书上那段话,想了想,这才尽量公式化的回答道:
“因为自然半音和自然全音都是自然音程范围中,具有小二度和大二度的特点,而变化半音和变化全音属于变化音程范時,具有增一度或减三度的特点,因此,根据这个特点可以这样来辨别全音和半音,所有具有小二度的都是自然半音,所有大二度的都是自然全音;而增一度的属于变化半音,诚三度属于变化全音。这样可以有效分辨半音和全音。”
安以炫点点头,看着她腼腆笑了笑,“小二度和大二度又是什么?”
“额……”对方无奈,眨着眼蛮无辜的看了看他。
安以炫摸了摸鼻子不好意思笑笑,“刚学,不动地方很多,不好意思啦。”
“没事的,只是你基础比较差的话,还是得把底子打好一些。这本书稍微有些深奥了。你可以以后再看。”对方建议着道。
安以炫点头关上这本新拿的书,翻开了没看完的基础篇书籍。虽然这样,但他还是没打算结束聊天。
“看你人还蛮好的,多谢了。你是经常来图书馆吗?”
对方摇摇头,“今天暂时有空才来看一下。”
“那还挺可惜的,要是你经常来我还可以不懂得多问问你。”安以炫叹了口气,很是遗憾。
少女腼腆一笑没说话,显然不知道怎么回答。
“还没请教你名字呢?我叫安以炫。”安以炫犹如上课时不听讲的学生一般,孜孜不倦的跟同桌聊天那种人。而对方就像是被打扰的同桌一样。满是无奈,却又没什么办法。
“我叫金玟庭。”她轻轻说道。
“请多关照。”安以炫微微点头,笑得很是阳光。
“嗯,多多关照。”
“玟庭,你现在在读几年级?”
……
安以炫仿佛不知道打扰两个字这么写,一直在找话题小声的跟她聊天。要不是看他形象颇阳光,人也蛮不错。金玟庭都想挪动位置或者离开了。
但还好,没有想象中的那么烦人。他说话时语气也很是温和,笑起来其实也蛮可爱的。
金玟庭的性格注定她在学校就不是一个能跟男同学有多少交集的人。所以对于这样和一个异性交谈下来,其实也觉得还不错。跟他聊天很舒服,说话也很客气。
两人小声说着,基本上都是安以炫在找着话题,没让场面冷下来。从读书问到是哪里人,从年龄问到喜欢的爱豆是谁。从天南问到地北。显然乐理已经早已经被安以炫抛到脑后去了。拉近关系在现在更重要。
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