然的，所教导的学生也必然是最顶尖的一批人才！” 李昭肯定道：“有的或许去行医，有的或许去当大儒，有的或许是成为当地的实干农学家，还有的可能是入驻各个衙门府邸，帮助当地更加科学的管理钱财，把持当地的经济发展。” “你应该清楚，你的老师也曾为这种事情烦心过！” 丁国民想到了老师范秋礼。 范秋礼当然也说过这些问题，但他们这些人都是从摸索中走出来的。 对很多东西是有经验，但没有系统的知识。 因此，他们可以带一两个学生，但绝对做不到同时带很多学生。 这便大大的局限了发展。 武国要变强，需要从各方面开始。 李昭选定的这批人，影响力是足够的，他现在要做的就是将这批有背景、有能力的孩...

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