“你别让祁琪知道。不,跟谁也别说。”
欢尔犹豫,心里很乱。
尽管她也说不清为什么乱,好像帮他就是背着父母做坏事,又好像这样不对理应及时制止,还好像……迟钝的大脑迎来当头一击,隐隐有些什么正在被开启。
“帮个忙,算我欠你。”
他又这样说,一欠一还又欠一次,圆周率似的数不到头。
欢尔看着他,点点头,“好。”
景栖迟确实把答案告诉她了。
16,你好陌生人1
文化月是天中一大特色。在为期四周的时间里,按年级制定活动主题。高三雷打不动做经验分享——每年此时,优秀校友回归母校举办讲座,在校生虽自愿参加,可面对从这里走出的师哥师姐们,仍在学海中苦作舟的人大多都盼着沾些运气。今年高二年级做泛知识竞赛,据说题面宽成印度洋,涉及各种领域,全凭平日杂书看得多。而高一,徐老师在班会上发布主题,“图书漂流。大家回去找一本自己喜欢看的书,明天交给班长。可以在书里写一句话,你的推荐语,你的感受,或者你想对拿到这本书的人说什么,尽量不要写名字啊,尊重一下我们这次活动的神秘感。”
有男生举手,“那班长都知道我们拿的什么呀,她肯定把自己喜欢的先挑走。”
教室里一阵敲桌子起哄声。
那人火上浇油解释,“喜欢的……书,想什么呢。”
廖心妍远远怼一句,“我先把你的扔垃圾桶。”
全班笑得欢快。
“行了,”徐老师叫停,“那就统一规定,拿过来全用报纸包一下。班长收时候做个统计。”
廖心妍点头。
徐老师继续,“书收上来会被统一放置到图书馆二层报刊阅览室,可以借阅带出来但一定记得到期前给放回去,活动结束大家自行去阅览室找回。另外为留给大家充足的读书时间,文化月期间周四周五下午两节自习不做强制要求。”
最后这句话如同一记礼花,“砰”一声在五班绽放的结结实实。
“没自习不是让你们疯玩的。”徐老师吼着补充,然纯属以卵击石,最后连自己都跟着笑起来。
教室总算安静,徐老师刚要开口,隔壁四班传来一阵叫喊,不用想都知道他们晚一步听到好消息。
少年们的高兴点总是出奇一致。
“行,自习吧。”徐老师摇摇头,背手出了教室。
祁琪凑近欢尔,“一会去吃牛肉面吗?”
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