闵晴萱重复唱了两遍,开始教大家用手脚打拍子。
“手手脚、手手脚……很好,下面配合老师的琴声动起你们的手和脚!”
通过打拍子,孩子们感受到了音乐的节奏。穆泽起初还愣着不动,不多会就不由自主跟上了大家的节拍。
“我们看这个这里有一个反复记号——大家记住,以后看到谱子上有这个记号的时候,我们就要重复两遍。下面我们就跟着老师带上歌词把整首曲子唱一遍吧。”
穆泽好笑地看着小榆偷偷瞥他,他很明白,她是在担心自己的反应。
其实还好,他的心情比他自己原先想象的要平静多了。
全班合唱之后,闵老师笑眯眯地邀请学生上台,进行动物扮演唱。
穆泽起了个心思,写道:你不是说自己唱歌很好听的吗?
写完,把本子推给了小榆。
小榆看过之后立马举起手自告奋勇。
闵老师请她上前来。“小兔小姐有了,我们还缺大鹿先生。”
穆泽看到了小榆在朝自己做口型。他故意转开脸不接招。
“老师,我来!”胖胖的高至威举了手。她平时和小榆算玩得不错,两个人又住一个小区,幼儿园起就认识了。
小榆急忙道:“至威壮壮的,演猎人差不多。”她是忽然想到了歌词,大鹿要和小兔“手把手挽牢”……唔,她才不要呢!
“穆泽同学,你要不要试一试?”
听到闵老师的话,穆泽呆住了。班上有人窃窃私语,有人忍不住傻笑起来。
这些议论和笑声,要说有多少恶意那也谈不上。穆泽虽然刚刚转来,但并不觉得自己班上的同学是那种有心霸凌的人。只是,那种无意间的伤害也是会真实地刺伤他的啊!
“穆泽,试一试嘛!”小榆的语气里充满鼓励。
他还没从失落中走出来,小榆已从钢琴旁走下来,牵住他的手腕拉他上前排去。
而他竟然也没有抗拒!
“好了,我们的大鹿先生由穆泽同学扮演,小兔小姐由关小榆同学扮演,哦,还有一位强壮的猎人先生,由高至威同学扮演。”
“可是老师,穆泽不会……不会唱歌,他没办法回答小兔的呀。”
看得出高至威虽然很想演大鹿,但还是尽力斟酌了措辞。
“没关系,我可以既唱大鹿先生又唱小兔小姐的!”小榆迅速地道。
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